В центре внимания: Коробов Андрей Владимирович

«Институт Эксперт» пролицензирован и работает в сфере образования медицинских кадров с 2014 года. За это время в Институте прошли обучение лучевой диагностике более 1800 врачей. За 5 лет удалось создать школу МРТ, которая способствует становлению современного врача-рентгенолга и оказалась востребованной у практикующих врачей. Мы поговорили с основателем и директором «Института Эксперт» Андреем Владимировичем Коробовым, чтобы узнать, с чего начинался его путь в профессию и как создавался Институт.

- Андрей Владимирович, когда у вас возник интерес к медицине?

- Вспоминая, как и когда я принял решение стать врачом, прихожу к выводу, что шанс выбрать другую профессию у меня отсутствовал полностью. Моя мама работала врачом-гинекологом в Ельце – небольшом провинциальном городе. И каждая вторая ельчанка знала ее по имени и отчеству, что для меня в то время было удивительно.

Востребованность и нагрузка у нее была, на мой взгляд, колоссальная. Ежедневная работа и восемь круглосуточных дежурств ежемесячно. Могли вызвать на работу в любое время, в том числе ночью. И дома все понимали, что иначе и быть не может, такова работа врача. Отец относился к её призванию с огромным уважением и воспитал это уважение во мне. Я уже с пятого класса мечтал стать врачом. Предполагал, что буду хирургом.

- Расскажите, пожалуйста, о поступлении и первых годах учёбы.

- В школе я успевал по всем предметам, но моим коньком была химия. Средний балл аттестата позволял сдавать всего один экзамен. Но отбор в медицинские вузы всегда был очень строгим. В год окончания школы поступить в Воронежский государственный медицинский институт имени Н.Н. Бурденко не удалось. И так как от воинского призыва я был освобождён по медицинским показаниям, то год проработал санитаром, а потом отправился поступать в Рязанский государственный медицинский институт имени И.П. Павлова. Успешно сдал письменную химию – свой любимый предмет (до сих пор помню первый вопрос – теория электролитической диссоциации, и ту детальность и тщательность, с которыми получилось всё изложить), ещё и помог с решением задач двум соседям по экзамену. Теперь всегда вспоминаем это при встрече с ними

В первые годы учёбы предметов специальности преподавалось очень мало. Много сил и времени отнимало изучение общественных дисциплин, например, такого предмета, как история КПСС. Студентов с первого по третий курс отправляли на сельскохозяйственные работы (так называемый «колхоз»). После двухмесячного «колхоза» на третьем курсе ещё месяц я пропустил из-за болезни. И встал вопрос об академическом отпуске. Отпуск мне дали. И так как продолжать обучение в любом случае предстояло с новыми сокурсниками, я решил перевестись в ВГМИ имени Н.Н. Бурденко, в Воронеж, поближе к родительскому дому. Здесь проучился последние четыре года, оканчивал уже академию (после переименования). И в 1995-1996 году проходил интернатуру по рентгенологии. Именно поэтому Воронежский государственный медицинский университет я считаю своей alma mater, хотя большая часть моего сердца осталась в Рязани.

- Почему вы остановили выбор именно на рентгенологии?

- На 3 курсе со мной произошел необычный случай. В начале первого занятия по рентгенологии преподаватель показал рентгенограмму и сказал, что студента, который угадает диагноз, он освобождает от всего цикла. Я угадал, и он освободил меня от всех занятий, взяв зарок, что я никогда не стану рентгенологом. Когда же пришло время выбирать специальность, отец моей супруги Карины Сергеевны – авторитетнейший и в Воронеже, и во всей стране врач и организатор здравоохранения профессор Сергей Львович Петросян безальтернативно настоял на том, чтобы я выбрал рентгенологию. Я принял его аргументы и впоследствии многократно убеждался в его правоте. В тот период томография в нашей стране только появлялась. И успех сопутствовал тому, кто вовремя распознал перспективы новых методов. Рентгенология стала моей судьбой. И от привычки зарекаться я избавился навсегда. Благодаря профессии я познакомился со второй своей супругой – Валерией Георгиевной Пасечной, коллегой, рентгенологом, основательницей образовательного процесса всей будущей группы медицинских компаний «Эксперт».

- Как вы пришли в частную медицину?

- Десять лет я посвятил государственной медицине. В начале нулевых частная медицина была представлена в Воронеже весьма слабо. Как правило, частные медицинские организации занимались лабораторной диагностикой и УЗИ. Но стремительное развитие диагностических методик, в первую очередь томографии, требовало появления центра, в котором будут сконцентрированы самые современные достижения медицины. Было логично следовать в этом направлении. 

- Каковы основные проблемы при подготовке рентгенологов в вузах?

- Медицинские технологии развиваются очень быстро. Томографы стали так широко применяться лишь в последние десять лет. Постоянно разрабатывают новые аппараты, появляются новые протоколы исследований. Однако современные достижения крайне слабо отражены в образовательных программах. Чтобы утвердить новую программу, нужно время, а наука не стоит на месте.

При наборе специалистов для диагностического центра мы с Валерией Пасечной видели, как сложно найти практикующих врачей с соответствующим уровнем квалификации, готовых работать с современной техникой. Приглашали специалистов из других городов, искали по всей стране. В этот же период стало ясно, что нужно своими силами организовать подготовку кадров.

- Расскажите о создании «Института Эксперт».

- В какой-то мере мы с самого начала взяли на себя просветительскую миссию. Когда литература по специальности в нашей сфере была дорогостоящей и дефицитной, охотно делились с коллегами найденной информацией. Ездили на конференции, стремились продемонстрировать врачам-клиницистам возможности современной диагностической техники. Приглашали высококлассных специалистов из разных городов, уделяли внимание подготовке новых сотрудников.

С развитием компании всё яснее становилось, что необходимо создавать на своей базе образовательный центр. На рынке труда был явный дефицит квалифицированных кадров. У выпускников медицинских вузов отсутствовали компетенции, необходимые для практической работы в МРТ. Формально Институт действует с 2014 года, но подготовка врачей-рентгенологов к работе на томографах осуществлялась с момента создания компании. Это дело рук наших высококлассных врачей-рентгенологов: Таисии Владимировны Кульневой, Анастасии Александровны Чернышовой, Дмитрия Витальевича Измалкова, Марины Сергеевны Рыгиной, Полины Александровны Подгорной, Марии Олеговны Темниковой, Алексея Юрьевича Попова. В дальнейшем к нам присоединилось много замечательных людей, признанных специалистов. Созданию Института как полноценного образовательного учреждения предшествовала тщательная работа – подготовка учебных программ, формирование педагогического коллектива. И это стало возможным благодаря появлению в нашей команде кандидата педагогических наук, доцента Натальи Витальевны Федяиновой. Она взяла на себя всю детальную проработку сложных для практических врачей-диагностов вопросов реализации необходимых критериев соответствия полноценному образовательному учреждению. Идейным вдохновителем и организатором формирования коллектива кафедр лучевой диагностики и ОЗД и ОЗ стала Светлана Викторовна Бедненко. Именно под ее руководством кафедры приобрели собственное лицо и началась активная разработка образовательных программ. Если на момент получения Институтом образовательной лицензии мы фактически вели подготовку только по 5 профессиональным образовательным программам в области МРТ, то сейчас мы имеем в своём арсенале 9 очных и 13 дистанционных программ. 80 % наших программ прошло аккредитацию в Минздраве и внесено в список рекомендованных для повышения квалификации врачей как по традиционной системе, так и в рамках системы непрерывного медицинского образования.

- Каким вы хотите видеть «Институт Эксперт» в будущем?

- Будущее многолико, и от нас зависит выбор этого лица. В краткосрочной перспективе мы всем коллективом выбираем, во-первых, активное участие в создании условий для прохождения первичной специализированной аккредитации выпускников ординатуры 2020 года по специальности «Рентгенология» на базе Воронежского государственного медицинского университета им Н.Н. Бурденко. Для этого совместно с государственным вузом прорабатываем проект участия в создании и оснащении симуляционно-аккредитационной площадки по специальности «Рентгенология». Во-вторых, призываем врачей-клиницистов различных специальностей к созданию совместных образовательных курсов и программ как по классической системе повышения квалификации, так и в рамках системы непрерывного медицинского образования.

В отдалённом будущем предполагаем реализацию возможности создания полноценного высшего образовательного медицинского учреждения по созданию дипломированных специалистов по базовой специальности «Лечебное дело». Это потребует значительного количества времени и других ресурсов. При этом уже сейчас группа компаний «Эксперт» активно предоставляет свои медицинские центры во всех регионах своего присутствия для формирования клинических баз для слушателей государственных вузов. Мы понимаем важность интеграции образовательных программ, связи практической медицины и фундаментальной науки. «Институт Эксперт» открыт для взаимодействия с государственными и частными организациями, заинтересованными в развитии медицинского образования.